مهارت آموزی به کودکان

بازی برای کودکان – از تولد تا پایان هفت سالگی

بازی کردن یکی از مهمترین کارهایی است که شما می توانید با فرزندتان انجام دهید. زمانی را که با کودک صرف بازی می کنید،در واقع فرصتی است برای او تا مهارت های لازم را یاد بگیرد.

بازی برای کودکان چیزی بیش از خوش گذرانی است. آنها با بازی کردن یاد می گیرند، می فهمند کی هستند. دنیا چگونه است و جایگاه شان در آن کجاست.

play04 - بازی برای کودکان - از تولد تا پایان هفت سالگی

بازی برای کودک چقدر اهمیت دارد؟

بازی کردن یکی از مهمترین کارهایی است که شما می توانید با فرزندتان انجام دهید. زمانی را که با کودک صرف بازی می کنید،در واقع  فرصتی است برای او تا مهارت های لازم را یاد بگیرد.

مقاله  ” آموزش کودک در خلال بازی “   را هم مطالعه کنید

بازی کردن همچنین به فرزند شما کمک می کند تا :

  • اعتماد به نفس خود را تقویت کند
  • احساس محبت، شادمانی و امنیت کند
  • مھارت ھاى اجتماعی، زبانی و برقراری ارتباطات  خود را پرورش دھد
  • اهمیت دادن به دیگران و محیط زیست را یاد بگیرد
  • مھارت ھاى جسمانی خود را تقویت کند
  • مسیرهای حرکت را در ذهن خود به هم ارتباط دھد و اصلاح کند

کودک از بازی کردن با شما لذت خواهد برد. ولی بعضی وقت ها ممکن است ترجیح بدهد خودش به تنهایی بازی کند و نیازی به مشارکت فعال شما نداشته باشد. فرزند شما شاید بخواهد فقط به او ایده هایی بدھید و تماشاچی بازی اش باشید.

play09 - بازی برای کودکان - از تولد تا پایان هفت سالگی

بازی برای کودکان انواع مختلف دارد

۱- بازی آزاد و سازمان نیافته

بازی آزاد و سازمان نیافته برای کودکان کم سن و سال بهترین نوع بازی است.

این نوع بازی، یک مرتبه، بسته به اینکه چه چیزی علاقه فرزند شما را به خود جلب می کند، اتفاق می افتد. بازی آزاد برنامه ریزی نشده است و به فرزند شما اجازه می دهد از قوه تخیل خود استفاده کند و آنگونه که می خواهد عمل کند.

نمونه ھایی از بازی ھای سازمان نیافته ممکن عبارت باشند از:

  • بازی های خلاقانه، به تنهایی یا با دیگران، از جمله بازی ھای ھنری یا بازی با موسیقی
  • بازی های تخیلی – برای مثال، درست کردن خانه های محصور با جعبه یا پتو، پوشیدن لباس های مبدل، بازی های ساختگی
  • کشف کردن فضاهای بازی جدید یا محبوب مانند کمد، حیاط، پارک، زمین بازی و غیره.

شما می توانید بخشی از بازی ھای سازمان نیافته فرزندتان باشید – یا نباشید. بعضی اوقات تنها کاری که باید انجام دهید این است که مسیر درست را به او نشان دهید – محل لباس های مبدل و اسباب بازی های به هم ریخته روی زمین، یا میزی که روی آن کاغذ و مداد شمعی وجود دارد.

بعضی وقت ھا ممکن است لازم باشد کمی بیشتر فعال باشید. برای مثال، “نظرت راجع به بازی با لباس ھای مبدل چیست؟ امروز می خواهی چه شخصیتی باشی؟”

play06 - بازی برای کودکان - از تولد تا پایان هفت سالگی

۲- بازی ھای سازمان یافته

بازی ھای سازمان یافته متفاوت هستند.

این بازی ھا  معمولا در زمان یا مکان خاصی اتفاق می افتند و اغلب توسط فردی بزرگسال هدایت می شوند.

 مقاله  ” کودک و بازی “ هم به شما کمک خواهد کرد تا بازی های بیشتری را بیاموزید

نمونه ھایی از بازی ھای سازمان یافته عبارتند از:

  • کلاس ھای آشنایی با آب برای کودکان نوپا، یا کلاس ھای آموزش شنا برای کودکان بزرگتر – شما شاید این ھا را درس ھای مھمی برای فرزندتان بدانید. ولی او ممکن است فقط فکر کند که این کار ها برای وقت گذرانی هستند
  • گروه ھای قصه گویی برای کودکان نوپا و کودکان پیش دبستانی در کتابخانه محلی
  • کلاس های رقص، موسیقی یا تئاتر برای کودکان از ھمه سنین
  • بازی ھای تخته ای خانوادگی یا بازی ھایی با ورق
  • ورزش ھای اصلاح شده برای کودکان کمی بزرگتر، مانند بسکتبال، فوتبال و …

بازی ھای سازمان یافته و سازمان نیافته می توانند هم در داخل وهم بیرون از خانه باشند. بازی در بیرون از خانه به  فرزند شما این فرصت را می دهد که به اکتشاف بپردازد، فعال باشد، محدودیت ھای جسمانی خود را بیازماید و ریخت و پاش کند!

play02 - بازی برای کودکان - از تولد تا پایان هفت سالگی

بازی چگونه باعث رشد وتکامل کودک می شود؟

فرزند شما در حالی که رشد می کند، روش بازی اش نیز تغییر می کند. او خلاقیت بیشتری پیدا کرده و اسباب بازی ھا، بازی ھا و ایده های بیشتری را امتحان خواهد کرد.

این شاید به این معنا باشد که نیاز به فضا و زمان بیشتری برای بازی کردن خواھد داشت.

همچنین، کودکان در حالی که رشد می کنند با اشکال متفاوت بازی پیش می روند. این شامل تنها بازی کردن، بازی کردن در کنار سایر کودکان و بازی متقابل با سایر کودکان می شود.

play07 - بازی برای کودکان - از تولد تا پایان هفت سالگی

بازی برای کودکان و  نوزادان و ایده های خلاقانه

برای نوزادان، شما بهترین اسباب بازی ھستید.

تنھا نگاه کردن به چھره شما و شنیدن صدای شما برای نوزاد جدید شما یک بازی است.

خصوصا اگر شما در حال لبخند زدن باشید.

شاید بخواهید برای بازی کردن با فرزند کم سن و سال خود از ایده ھای زیر استفاده کنید:

  • موسیقی، آواز، زنگوله یا ظروفی پر از اشیا متفاوت. این اشیا می توانند به تقویت شنوایی و حرکت کمک کنند
  • اشیایی با اندازه ها، رنگ ھا و اشکال متفاوت. این اشیا می توانند دست دراز کردن و گرفتن را تقویت کنند
  • مبلمان محکم، توپ، اسباب بازی یا جعبه. این ھا می توانند باعث چهار دست و پا راه رفتن، ایستادن و راه رفتن فرزندتان شوند.

گذراندن وقت روی شکم و بازی بر روی زمین برای رشد فرزندتان مهم هستند.

گذراندن وقت بر روی شکم به فرزندتان کمک می کند از طریق تقویت عضلات سر، گردن و بدن، کنترل حرکات  خود را پرورش دهد.

این کار همچنین به فرزندتان اجازه می دهد دنیا را از چشم اندازی دیگر ببیند و تجربه کند.

play08 - بازی برای کودکان - از تولد تا پایان هفت سالگی

بازی برای کودکان نوپا

فرزند نوپای شما شاید از چیزھای زیر لذت ببرد:

  • طیفی از اشیا بزرگ و سبک مانند جعبه ھای مقوایی، سطل یا توپ ھای بادی. این ھا می توانند حرکات دویدن، ساختن، ھل دادن یا کشیدن را تقویت کنند
  • گچ، طناب، موسیقی یا ظروف: این ها می توانند پرش، لگد زدن، پایکوبی، قدم برداشتن و دویدن را تقویت کنند
  • حلقه، جعبه، سنگ های بزرگ یا بالش: این ها می توانند برای بالا رفتن، برقراری تعادل، پیچیدن، تاب خوردن یا غلتیدن استفاده شوند
  • تپه، تونل یا برآمدگی های زمین: این ها می توانند فعالیت های جسمانی مانند چهار دست و پا راه رفتن یا اکتشاف کردن را تشویق کنند.

اگر در حالی که فرزند نوپای شما بازی می کند، موسیقی محبوبش را هم بگذارید، او می تواند با صداها و آهنگ های موزون،تجربیاتی متفاوت داشته باشد.

play05 - بازی برای کودکان - از تولد تا پایان هفت سالگی

بازی برای کودکان پیش دبستانی

در زیر ایده هایی برای فعالیت ذهنی و جسمانی فرزند پیش دبستانی شما آمده است:

  • ظروف شیر قدیمی، قاشق های چوبی، گلدان های خالی حیاط، چوب، کاغذ مچاله شده، سطل های پلاستیکی، قابلمه و لباس قدیمی. فرزند شما می تواند از این اشیا برای بازی ھای سازمان نیافته تخیلی استفاده کند
  • پازل ھای ساده
  • موسیقی محبوب یا دیگ و قابلمه: فرزند شما می تواند از این ها برای کنسرت رقص یا ایجاد موسیقی استفاده کند
  • توپ و فریزبی: این ھا می تواند توانایی لگد زدن، پرتاب کردن یا غلتاندن را تقویت کنند.

مقاله ” بازی با کودکان “ را بخوانید 

به هنگام تشویق کردن فرزندتان در لگد زدن یا پرتاب کردن، سعی کنید از او بخواهید ابتدا از یک سمت بدن خود استفاده کند، و بعد از سمت دیگر.

play03 - بازی برای کودکان - از تولد تا پایان هفت سالگی

بازی برای کودکان دبستانی

کودک دبستانی شما می تواند به صورت زیر، فرصت بازی را برای خود فراهم کند:  

  • مبلمان، تختخواب، سبدهای رخت، چادر و جعبه ھا که می تواند از آنها برای ساختن استفاده کند
  • تنھا قوه تصور خود، در حالی که فرض می کند یک قهرمان محبوب است
  • مسیرهای پر مانع ساخته شده در خانه که باعث می شوند او به روش ھای مختلف،  عبور ازمسیرهای متنوع را با سرعت های متفاوت تجربه کند
  • بازی با کلمات، مانند کلمات هم قافیه یا بازی ھایی مثل “من با چشم کوچک خود، چیزی را می بینم که با حرف …. شروع می شود”.  

اگر فرزند شما علاقه مند باشد، می توانید به این فکر کنید که او را در فعالیت های ورزشی یا گروهی مخصوص کودکان دبستانی مشارکت دھید.

مثلا فعالیت های هنری یا کاردستی بعد از ساعت مدرسه یا موقع تعطیلات.

play10 - بازی برای کودکان - از تولد تا پایان هفت سالگی

اهمیت اسباب بازی

برای اسباب بازی ها، بازی ها و کتاب های کودکان هزینه کنید.

فراموش نکنید که این کار در واقع سرمایه گذاری روی رشد جسمی و ذهنی کودک شما است.

البته اسباب بازی های ساخته شده در خانه و فعالیت ها ی رایگان اغلب روش هاى خلاقانه برای خوش گذرانی شما وفرزندتان با هم می باشند.

بازی نکردن کودک نگران کننده است؟

بعضی وقت ها ممکن است فرزندتان نخواهد بازی کند.

برای مثال، شاید خسته باشد یا به علت انجام یک فعالیت یکسان برای مدتی طولانی،حوصله اش سر رفته باشد.

معمولا این حالت طبیعی است و چیزی نیست که سبب نگرانی شود.

اما بعضی وقت ها، بازی نکردن یا عدم علاقه به بازی ، می تواند نشانگر اختلال رشدی جدی تری باشد.

در موارد زیر، مشاوره با یک متخصص، کارساز خواهد بود:  

  • نوزاد شما به نظر نمی رسد که علاقه ای به بازی های متقابل (مانند دالی موشه) داشته باشد
  • فرزند نوپای شما تنها علاقه محدودی به اسباب بازی ھا دارد.  برای مثال، تنها به چرخاندن چرخ های یک ماشین اسباب بازی علاقه نشان می دهد بجای آنکه مانند سایر کودکان ھم سن خود آن را به دور اتاق براند –
  • فرزند پیش دبستانی شما علاقه ای به بازی کردن با کودکان یا بازی ھای فرضی دیگر ندارد.

در صورت تمایل به داشتن مشاوره فرم زیر را پر کنید:

درخواست مشاوره

مترجم : حسین مهدیان

نظارت و بازنگری : فریبا اباذری

فهرست منابع:

نقشه گنج كودك (1)
بخوانید

Australian Government Department of Education and Training (2009). Belonging, being and becoming: The early years learning framework for Australia. Canberra: Commonwealth of Australia. Retrieved 5 December 2016 from https://www.dss.gov.au/sites/default/files/documents/05_2015/belonging_being_and_becoming_the_early_years_learning_framework_for_australia.pdf.

Fleer, M. (2013). Play in the early years. Melbourne: Cambridge University Press.

Ginsburg, K.A. (2007). The importance of play in promoting and maintaining strong parent-child bonds. Pediatrics, 119(۱), ۱۸۲-۱۹۱.

Woods, A. (2013). Child -initiated play and learning: Planning for possibilities in the early years. Oxon and New York: Routledge.

جهان كودك در هنر 5
بخوانید
۰/۵ ( ۰ بازدید )

فريبا اباذري

سلام فريبا اباذري هستم.حدود 20 سال است در حوزه ي مسايل مرتبط با زنان و كودكان پزوهش مي كنم و حاصل بخشي از تحقيقاتم در حوزه ي كودكان و نوجوانان را در قالب 70 برنامه ي تلويزيوني، توليد كردم كه از شبكه هاي يك و دو سيما، پخش گرديده است. اكنون با مطالبي در خصوص چگونگي داشتن يك ارتباط موثر با كودكان از طريق بازي و هنر، در قالب مقاله و ويديو هاي آموزشي، در خدمتتان هستم...

افزودن دیدگاه

Advertisement